I ragazzi lavoreranno su alcuni applicativi del pacchetto Office per realizzare documenti di testo e ipertesti. L’utilizzo di web browser sarà lo strumento utilizzato per cercare immagini e materiali che potranno integrare i testi da loro realizzati. Le tracce dei testi saranno diverse fra di loro: dal diario personale al racconto di esperienze vissute di recente con il proprio gruppo nell’associazione, ma soprattutto resoconti delle attività svolte nelle lezioni del progetto che andranno a formare una sorta di diario annuale. Si pensa di proporre piccole attività di video e audio editing, come ad esempio creare una piccola presentazione con musica. I ragazzi, affronteranno anche attività di coding, sia a video su siti specifici o software di riferimento che tramite dispositivi come i robot educativi, utilizzando kit diversi (Lego, Clementoni) a seconda delle loro caratteristiche cognitive, gli utenti affronteranno l’assemblaggio manuale dei robot seguendo istruzioni grafiche.